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Am 03.12.2015 hat sich Dr. Matthias Schwarzkopf mit veränderten Zeit-Strukturen an Universitäten auseinandergesetzt.  Der Expertenvortrag fand im Rahmen des 3. Tag der Lehre an der TU Chemnitz statt. Er macht deutlich an welche Aspekte Zeit gebunden ist und wie diese auf Studenten und Lehrende sowie Wissenschaftler einwirken. Zudem unterbreitet er Vorschläge für einen zeitgemäßen Umgang und gibt wichtige Hinweise auf Implikationen der Bologna-Reform.

Dr. Matthias Schwarzkopf – Veränderte Zeit-Strukturen – 03.12.2015, TU Chemnitz

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Wie bewerten Studierende und Lehrende das Thema Zeit und wie wirkt sich ihr Zeithandeln auf das Lernen und Lehren aus? Mit dieser Frage haben sich Tandems, bestehend aus mindestens einem Studierendem und einem Lehrenden der TU Chemnitz, auseinandergesetzt. Zum 3. Tag der Lehre wurden schließlich die Ergebnisse präsentiert und zeigen die unterschiedlichen Perspektiven auf. Ich habe an der Session teilgenommen und meine Eindrücke in einer neuen Sketchnote festgehalten:

Session „My Time“ – Blicke auf Zeit – 03.12.2015, TU Chemnitz

Falls ihr nicht wisst, was eine Sketchnote genau ist, dann schaut mal in einem meiner älteren Posts nach.

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Im Kolloquium der Professur „Visuelle Kommunikation“ (TU Chemnitz) hat Prof. Dr. Regine Herbrik (Universität Lüneburg) am 16.06.2015 einen Vortrag zum Thema des sozialen Imaginären gehalten. Spezifisch ging es ihr dabei um die Darstellung der kommunikativen Konstruktion – also wie mittels Kommunikation (Sprache) Imaginationen im sozialen Miteinander hergestellt werden können. Anlässlich dieses Gastvortrages habe ich mich an meiner ersten Sketchnote versucht und möchte dieses Ergebnis gern hier teilen:

Eine Sketchnote ist eine innovative visuelle Methode der Protokollierung, die in den letzten Jahren immer beliebter geworden ist. Kreativität wird dabei genutzt, um Inhalte stärker graphisch darzustellen und somit Bild und Text zu verknüpfen. Wie der Anteil von Bild und Schrift konkret aussieht, entscheidet dabei in erster Linie der Protokollant selbst. Für alle, die mehr zur Methode erfahren möchten bzw. sich selbst an einer Sketchnote ausprobieren wollen, finden hier ein Video für Einsteiger.